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Etude de cas – Entreprise

Études de cas

Situation initiale :

En 2016, une entreprise de renommée internationale dans le domaine de l’aérospatiale était à la recherche d’un partenaire de formation à long terme qui serait en mesure de fournir les formations de certification PMP® du PMI ® à ses employés basés en Allemagne, en France, en Espagne et au Royaume-Uni. L’objectif général était de former et de préparer les chefs de projet à la réussite de l’examen, d’améliorer les compétences de l’entreprise en termes de gestion de projet professionnelle et d’harmoniser la manière dont les projets sont gérés entre les différentes entités.

Specifications of the company's demand:

1

Approche d’apprentissage mixte où les chefs de projet pourraient bénéficier d’un apprentissage à leur propre rythme (e-Learning) et de l’expertise et du soutien des formateurs.

2

Créer un programme adapté à des groupes de 12 à 15 participants (maximum) afin de fournir un soutien individuel.

3

Environnement entièrement virtuel afin de former des personnes se trouvant à différents endroits dans le monde.

4

L’objectif est de former en moyenne 60 personnes par an.

5

Création d’un espace de formation collaboratif où les personnes pourraient échanger et bénéficier des expériences d’autres collègues, tout en se concentrant sur la préparation de l’examen de certification.

6

La langue de formation et de communication doit être l’anglais.

Pourquoi STS a été choisi :

Afin de faire face aux défis auxquels l’entreprise était confrontée, STS a proposé une formation de préparation au PMP® entièrement virtuelle et mixte. La formation consiste en des classes virtuelles qui ont lieu une fois par semaine pendant 6 semaines. Chacune d’entre elles est consacrée à des thèmes spécifiques selon le PMI®, mais aussi avec des apports du formateur qui a plus de 15 ans d’expérience non seulement dans l’enseignement, mais surtout dans la conduite de projets et qui est donc en mesure de donner les aspects nécessaires de la « vie réelle ». Le formateur joue un rôle crucial en évaluant les faiblesses des candidats et en les poussant à obtenir la certification dans les plus brefs délais. En plus des salles de classe virtuelles, les candidats ont accès à notre plateforme de gestion de l’apprentissage, où ils disposent d’un cours d’apprentissage en ligne et d’un simulateur d’examen. Ces deux outils sont accessibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 et constituent un support d’apprentissage important. L’un des facteurs clés du succès de la formation est également ce que l’on appelle « l’aide active », où les candidats peuvent bénéficier de conversations personnalisées en tête-à-tête avec le formateur afin d’approfondir certains sujets et d’éliminer tous les doutes concernant l’examen.

En savoir plus sur la méthodologie

e-Learning

Assessment tools

Situation actuelle :

Depuis les deux cours pilotes en 2016, STS travaille avec cette entreprise et a formé et aidé avec succès des centaines de collaborateurs à passer l’examen. Les principaux objectifs ont été atteints et les retours des candidats sont très positifs. En raison de son caractère virtuel, la Covid-Crisis n’a pas eu d’impact sur la prestation de formation. La demande interne pour cette formation a augmenté et d’autres formations ont été planifiées.

STS Sauter Formation & Simulation SA

Avenue de la Gare 10
CH-1003 Lausanne
Switzerland

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